备案号：51010024210200031049[2024]02665，行业类别：其他未列明行业，监督管理部门：成都市财政局，监督电话：028-61882648。

服务范围：本项目需开发5门精品课及1门一般课程，并提供课程上传部署至相关平台。

服务要求：

一、6门在线课程建设

二、本项目需完成产教融合课程建设项目课程清单中6门课程的资源建设，课程资源建设需要以“颗粒化资源件”为基本建设单位，以文本类素材、图形（图像）类素材、视频类素材、动画类素材等为呈现方式。具体标准如下：

1、课程宣传片制作要求

★（1）每门拍摄课程宣传片1个，每个宣传片时长3-5分钟。

（2）课程宣传片以视频为主要载体，体现学校名称、课程概述及课程特点等，项目负责人出镜，加动画效果和配乐包装。要求能够充分反映课程的主要内容，集形、声、色、动态于一体，生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、富有新意。

2、课程片头、片尾制作要求

★（3）每门课程制作一套课程的片头、片尾，片头和片尾的时长均为8-12秒左右。

（4）能根据课程内容提供片头、片尾1套。片头特效包含二维动画制作，包含学校LOGO、课程名称、主讲教师姓名等。

3、微课制作要求

★（5）每个微课时长10—20分钟。精品课程拍摄50个微课，总时长不少于600分钟；一般课程拍摄40个微课，总时长不少于480分钟

（6）视频信号源要求

稳定性：全片图像同步性能稳定，不存在失帧现象，CTL同步控制信号必须连续，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定；

信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波；

色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差；

视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。

（7）视频参数要求

视频采集：视频集样使用Y、U、V分量采样模式，采样基准频率为13.5MHz，采样格式为如下4:1:1；4:2:2和4:4:4三种之一；

视频编码方式：H.264/AVC(MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码的MP4格式；

视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kb

视频分辨率：高清成片，分辨率≥1920x1080像素；

颜色数：视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级；

视频帧率：≥25fps；

视频比例：16:9；

视频格式：mp4格式；

视频码率：码率≥5000Kbps；

场序：无场(逐行扫描)。

（8）视频文件格式媒体类型

视频扩展名*.mp4

说明采用mp4格式

服务标准：★（1）每门拍摄课程宣传片1个，每个宣传片时长3-5分钟。

（2）课程宣传片以视频为主要载体，体现学校名称、课程概述及课程特点等，项目负责人出镜，加动画效果和配乐包装。要求能够充分反映课程的主要内容，集形、声、色、动态于一体，生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、富有新意。

2、课程片头、片尾制作要求

★（3）每门课程制作一套课程的片头、片尾，片头和片尾的时长均为8-12秒左右。

（4）能根据课程内容提供片头、片尾1套。片头特效包含二维动画制作，包含学校LOGO、课程名称、主讲教师姓名等。

3、微课制作要求

★（5）每个微课时长10—20分钟。精品课程拍摄50个微课，总时长不少于600分钟；一般课程拍摄40个微课，总时长不少于480分钟

（6）视频信号源要求

稳定性：全片图像同步性能稳定，不存在失帧现象，CTL同步控制信号必须连续，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定；

信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波；

色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差；

视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。

（7）视频参数要求

视频采集：视频集样使用Y、U、V分量采样模式，采样基准频率为13.5MHz，采样格式为如下4:1:1；4:2:2和4:4:4三种之一；

视频编码方式：H.264/AVC(MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码的MP4格式；

视频码流率：动态码流的最低码率不得低于1024Kb

视频分辨率：高清成片，分辨率≥1920x1080像素；

颜色数：视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级；

视频帧率：≥25fps；

视频比例：16:9；

视频格式：mp4格式；

视频码率：码率≥5000Kbps；

场序：无场(逐行扫描)。

（8）视频文件格式媒体类型

视频扩展名*.mp4

说明采用mp4格式